SOCIALIZAÇÃO DO INSTRUMENTO CULTURAL                                                           DE TRIBOS INDÍGENAS DO CHILE                                                            PAU DE CHUVA

CONVERSA SOBRE ADOÇÃO RESPONSÁVEL
CONFECÇÃO COLETIVA DO PAINEL
 COM ESCOLHA DO ANIMAL QUE GOSTARIA DE ADOTAR
ANÁLISE DAS QUANTIDADES NO FINAL PARA APURAR OS RESULTADOS

  NOVA ESTRATÉGIA DE EMPRÉSTIMO 
DE MODO A FACILITAR A VISUALIZAÇÃO DOS LIVROS
DESPERTANDO A VONTADE PARA ESCOLHA PRAZEROSA

NESTE DIA AS CRIANÇAS APRENDERAM A FAZER O LÍQUIDO

 PARA BRINCAR COM AS BOLINHAS DE SABÃO 

SEGUIRAM A RECEITA CORRETAMENTE APRENDENDO MATEMÁTICA
ATRAVÉS DO BRINCAR

              CONFECÇÃO DE CHOCALHOS COLETIVOS PARA COMPOR                                 O PARQUE SONORO 

SEQUÊNCIA DE EXPERIÊNCIAS PARTINDO DA CURIOSIDADE DAS CRIANÇAS

DESENVOLVIMENTO SENSORIAL MANIPULANDO GRÃOS

DESENVOLVENDO COM O GRUPO OS JOGOS DE REGRAS

                      MOMENTO QUE FAZ PARTE DA ROTINA DAS CRIANÇAS                ONDE A CRIANÇA REPRESENTA NO BRINCAR SUAS PRÁTICAS COTIDIANAS             SUAS VOZES SÃO RESPEITADAS E SUAS PREFERÊNCIAS TAMBÉM      

      AS CRIANÇAS ESCOLHEM SEUS BRINQUEDOS E SUAS BRINCADEIRAS     
APRENDEM A RESPEITAR O PRÓXIMO, DIVIDIR E SOCIALIZAR EXPERIÊNCIAS          CRIAM E RECRIAM REGRAS

LEITURA DA OBRA DE ARTE É UM MOMENTO QUE FAZ PARTE DA ROTINA DAS CRIANÇAS DA TURMA. OCORRE UMA VEZ POR SEMANA.  

AS CRIANÇAS TEM OPORTUNIDADE DE SE APROXIMAREM DE OBRAS DE ARTE E EXPÕE SEUS SENTIMENTOS E EMOÇÕES AO OBSERVAREM A OBRA.

 DESENVOLVE A ORALIDADE E PERCEPÇÃO ARTÍSTICA. 

LEITURA DO LIVRO "NÃO É UMA CAIXA

EXPLORAÇÃO DO MATERIAL NÃO ESTRUTURADO: CAIXAS DE PAPELÃO 

 FOI UM MOMENTO DE MUITA DIVERSÃO E DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE

  ONDE A CAIXA SE TRANSFORMOU EM CASA, CARRO, FOGUETE, ESTEIRA DE PRAIA, CAMA...

2019... ESTAMOS COM FORÇA TOTAL!!!

 MOMENTO DE ESTIMULAÇÃO DA CURIOSIDADE POR MEIO DA RODA, OBSERVAÇÃO E REFLEXÃO DAS CRIANÇAS.

 HORA EM QUE AS CRIANÇAS COM A LUPA, PROCURAM BICHINHOS PELA ESCOLA 

E POR MEIO DE VOTAÇÃO (RESPEITO A DEMOCRACIA) DEFINIRAM A SEQUÊNCIA DE PESQUISAS PARA OS ESTUDOS. TEMA DE HOJE: BARATA

MOMENTO ESPECIAL EM QUE AS CRIANÇAS DA ESCOLA BRINCAM TODAS JUNTAS, FAZEM NOVAS AMIZADES E EXPLORAM OS ESPAÇOS.

NESSE DIA ALÉM DOS CANTOS PLANEJADOS,

 AS CRIANÇAS SOCIALIZARAM OS

 INSTRUMENTOS SONOROS QUE HAVIAM CONFECCIONADO!

EXPLORANDO NOVAS POSSIBILIDADES COM O RECURSO TECNOLÓGICO!

APRENDIZAGEM LÚDICA E SIGNIFICATIVA!

EXPLORAÇÃO DA LUZ POR MEIO DO MANUSEIO DA LANTERNA, PROMOVENDO A IMPORTÂNCIA DO EMPRESTAR PARA QUE TODOS TENHAM ACESSO AO OBJETO.

PEQUENOS GESTOS, GRANDES AÇÕES!

TODA SEGUNDA-FEIRA , APÓS EMPRÉSTIMO DOS LIVROS DO PROJETO SACOLINHA DA LEITURA, EM RODA, AS CRIANÇAS COMPARTILHAM COMO FOI ESSA EXPERIÊNCIA EM GRUPO.

OBS: FOTOS TIRADAS PELA ALUNA ISABELLA 5C 

DESENVOLVENDO A IMPORTÂNCIA DA CULTURA DA PAZ.RODA DE CONVERSA COM AS CRIANÇAS PARTINDO DA OBSERVAÇÃO DE OBRAS DE ARYE E FOTOGRAFIAS, AS CRIANÇAS LEVANTARAM OBSERVAÇÕES SIGNIFICATIVAS E ELABORARAM UM PAINEL.

RESGATE DE BRINCADEIRAS POR MEIO DA DANÇA E MÚSICA.TRABALHO QUE FOCA NO DESENVOLVIMENTO MOTOR,ESCUTA E DIVERSIDADE CULTURAL.

 

MOMENTO DE MUITA DIVERSÃO E APRENDIZAGENS.DIVERSOS ESPAÇOS ONDE AS CRIANÇAS ESCOLHEM AS BRINCADEIRAS DE SUAS PREFERÊNCIAS!